• KIERMASZ WIELKANOCNY

          •  

             

             

             

             

             

             

                                                                                                                                                                                                             

             

          • TŁUSTY CZWARTEK

          • „Był sobie pączek, co nie miał rączek

            I okrąglutki był jak miesiączek.

            Miał lukrowaną złocistą skórkę,

            A w środku dziurkę na konfiturę”

             

            W tym dniu, dzieci z naszego przedszkola obchodziły „Tłusty czwartek”. Dzieci z grupy Biedronek, Pszczółek i Żabek wspólnie odbyły spotkanie ostatkowo-karnawałowe, by poznać bliżej tradycję, zgodnie z ludowym powiedzeniem „Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła , tłustych pączków nasmażyła”. Dzień ten, przedszkolaki rozpoczęły od obejrzenia teatrzyku kukiełkowego pt. „Pączki i faworki u babci Honorki” M. Kownackiej,  w wykonaniu nauczycieli . Następnie każdy mógł degustować się pysznym pączkiem. W czasie zajęć dzieci samodzielnie przygotowywały pączki (mniej kaloryczne). Przeliczały je, segregowały i porównywały. Wszyscy dobrze się bawili, życząc sobie nawzajem samych słodkości.

             

            Katarzyna Węgrzynek – Baran

            Urszula Preisnar

          • WIELKA LIGA CZYTELNIKÓW

          • Zachęcamy dzieci do udziału w ogólnopolskim projekcie  Wielka Liga Czytelników. Celem głównym akcji jest kształtowanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i promocja czytelnictwa. Dzieci przedszkolne , które chcą wziąć udział w konkursie zgłaszają się do Koordynatora swojej placówce (I. Stec, J. Kaleta) biorącej udział wkonkursie lub do wychowawcy, który przekaże informacje Koordynatorowi. Uczestnicy rejestrowani są na platformie WLC przez Koordynatorów Placówek na podstawie zgłoszenia udziału w konkursie zawierającego zgody na przetwarzanie danych osobowych oraz wizerunku uczestnika konkursu, podpisanych przez rodzica/opiekuna dziecka/ucznia. Warunkiem udziału dziecka w konkursie jest podanie indywidualnego adresu e-mail, koniecznego do aktywacji konta uczestnika na platformie WLC. Każdy Uczestnik zarejestrowany przez Koordynatora Placówki otrzymuje wiadomość e-mail z dostępem do konta internetowego znajdującego się na platformie WLC. Na koncie tym będą umieszczone wyniki uczestnika wprowadzane przez Koordynatora.

            Projekt w przedszkolach  przebiega w dwóch etapach:

            I Etap pierwszy (20.10.2022 r. – 31.03.2023 r.): czytanie 5 książek w domu przez dzieci i ich rodziny oraz uzupełnianie Pamiętnika Młodego Czytelnika. Etap składa się z następujących działań:

            1. Wypełnienie przez rodzica/opiekuna prawnego formularza zgłoszeniowego i przekazanie Koordynatorowi Placówki (przedszkola).
            2. Dzieci przedszkolne rejestrowane są do konkursu przez Koordynatorów Placówek na podstawie zgłoszenia udziału w konkursie zawierającego zgody na przetwarzanie danych osobowych oraz wizerunku uczestnika konkursu, podpisanego przez rodzica/opiekuna dziecka.
            3.  Warunkiem udziału dziecka/ucznia w konkursie jest podanie indywidualnego adresu e-mail, koniecznego do aktywacji konta uczestnika.
            4. Udostępnienie Koordynatorom z przedszkoli  Komitet Organizacyjny WLC elektronicznej wersji Pamiętnika Młodego Czytelnika.
            5. Udostępnienie uczestnikom elektronicznego pliku z Pamiętnikiem Młodego Czytelnika przez Koordynatora Placówki.
            6. Wydrukowanie i złożenie Pamiętnika Młodego Czytelnika przez rodzica/opiekuna. Pamiętnik to podstawowe narzędzie konkursu – jest to książeczka do rodzinnego uzupełniania na podstawie przeczytanych książek. Możliwe jest utworzenie własnej wersji Pamiętnika.
            7. RODZINNE CZYTANIE – czytanie dziecku przez rodzica/opiekuna 5 dowolnych książek z listy konkursowej dla przedszkola.
            8. Rozmawianie z dzieckiem na temat treści oraz odbioru książki przez dziecko.
            9. Tworzenie przez dziecko w Pamiętniku Młodego Czytelnika rysunku do każdej z 5 przeczytanych książek oraz uzupełnienie przez rodzica/opiekuna opisu książki na podstawie rozmowy z dzieckiem.
            10. Przekazanie Koordynatorowi Placówki wypełnionego Pamiętnika Młodego Czytelnika.
            11. Sprawdzenie Pamiętnika, zaliczenie sprawności i wpisanie punktów na platformie WLC przez Koordynatora Placówki. Za jeden opis książki z rysunkiem przyznaje się jedną sprawność. Warunkiem ukończenia projektu jest zdobycie minimum pięciu sprawności.
            12. Po sprawdzeniu Koordynator Placówki zwraca Pamiętnik rodzicowi/opiekunowi.

            II  Etap drugi (kwiecień-czerwiec 2023 r.)

            1)  Wyróżnienie przez Koordynatora Placówki uczestników z kompletem minimum pięciu sprawności:

            2)  Udostępnienie Koordynatorom Placówek elektronicznej wersji projektów dyplomów, na platformie WLC, przez Komitet Organizacyjny WLC.

            3) Wręczenie przez Koordynatora Placówki Dyplomów Aktywnego Czytelnika uczestnikom, którzy prawidłowo wypełnili Pamiętnik Młodego Czytelnika.

             

            Lista  książek

            (spośród 20 pozycji wybieramy 5 do przeczytanie z dzieckiem)

            1. "Basia" (dowolna część z serii) Zofia Stanecka

            2. "Boże Narodzenie w Bullerbyn" Astrid Lindgren

            3. "Elmer" (dowolna część z serii) David McKee

            4."Florka" (dowolna część) Roksana Jędrzejewska-Wróbel

            5. "Franklin" (dowolna część cyklu) Paulette Bourgeois, Brenda Clark

            6."Jak tata pokazał mi wszechświat" Ulf Stark

            7. "Kicia Kocia" (dowolna część cyklu) Anita Głowińska

            8. "Kochany tatuś" Agnieszka Frączek

            9. "Krawcowe" Dorota Gellner

            10. "Martynka" (dowolna część serii) Gilbert Delahaye (il. Marcel Marlier)

            11. "Najpiękniejszy ogródek borsuka" Marsha Diane Arnold

            12. "Odwagi zajączku" Nicola Kinnear

            13. "Pan Brumm" (dowolna część o przygodach misia) Daniel Napp

            14. "Pomelo" (dowolna część z serii) Ramona Badescu

            15. "Proszę mnie przytulić" P. Wechterowicz, Emilia Dziubak

            16. "Reksio" (dowolna część) Anna Sójka

            17. "Tupcio Chrupcio" (i inne część seri) Eliza Piotrowska

            18. "Tylko bez całowania! czyli Jak sobie radzić z niektórymi Grzegorz Kasdepke

            19. "Uczucia Maksa" Katarzyna Zychla

            20. "Wesoły Ryjek" (i inne części cyklu) Wojciech Widłak

             

            Strona konkursu:    https://wielkaliga.pl

            Regulamin:  https://wielkaliga.pl/rodzinne/regulamin_rodzinne.pdf

          • WIGILIA W PRZEDSZKOLU

          • Wigilia Bożego Narodzenia to jeden z najpiękniejszych dniu w roku, na który czekamy i przeżywamy go uroczyście w naszym przedszkolu. Dzieci każdego roku poznają tradycje i zwyczaje świąteczne, aktywnie uczestniczą w przygotowaniach: wykonują ozdoby świąteczne, łańcuchy choinkowe, ubierają choinki oraz dekorują pierniczki. W dzień przedszkolnej Wigilii w całym przedszkolu panowała radosna, ożywiona atmosfera. Świąteczne dekoracje oraz dzieci w galowych strojach wprowadzały nastrój oczekiwania na wyjątkowe, niecodzienne wydarzenie. O wyznaczonej godzinie w sali zebrały się wszystkie dzieci, personel przedszkola oraz Pani Dyrektor, która złożyła dzieciom i pracownikom najlepsze bożonarodzeniowe życzenia. Wszyscy podzielili się opłatkiem, a następnie wspólnie zjedli tradycyjne wigilijne potrawy.

             

            Anita Szymańska

            Kamila Harna

            Katarzyna Węgrzynek-Baran

          • GÓRNICY W PRZEDSZKOLU

          • Barbórka obchodzona tradycyjnie 4 grudnia to wielkie górnicze święto. W tym dniu oczy wszystkich zwrócone są na górników, którym jesteśmy winni wdzięczność za niebezpieczny trud z efektów którego na co dzień korzystamy. 

            02.12.2022 nasze przedszkole odwiedzili uczniowie z Zespołu Szkół Naftowo-Gazowniczych im. Ignacego Łukasiewicza z Krosna. Uczniowie przybyli w strojach górniczych i przepięknych czapkach z czarnymi i białymi pióropuszami czym wzbudzili tym samym duże zainteresowanie wśród przedszkolaków. Opowiedzieli dzieciom o tradycjach i obyczajach górniczych, o patronie górników – Świętej Barbarze, o mundurach. Przedszkolaki na własne oczy mogły zobaczyć galowy, górniczy mundur, policzyć złote guziki (29), poznać symbolikę skrzyżowanych narzędzi i kolorów pióropuszy na czapce. Uczniowie przybliżyli im także zawód  górnika, pokazali minerały, ropę naftową, a największą atrakcją było przymierzanie czapki z pióropuszem, tzw. czako. W trakcie spotkania dzieci oglądały przyniesione przez gości eksponaty różne skały, minerały i naftę. Na koniec spotkania dzieci zaśpiewały naszym gościom piosenkę „Idzie górnik drogą” oraz podziękowały słodką niespodzianką. Wszystkim Górnikom życzymy wszelkiej pomyślności, bezpiecznej i spokojnej pracy. 

            Anita Szymańska

          • Z WIZYTĄ NA TORZE WYŚCIGOWYM

          • W poniedziałkowe przedpołudnie przedszkolaki z grupy „Żabek” i grupy „Sówek” połączyły siły i udały się razem na jesienny spacer w celach zdrowotnych w okolice naszego przedszkola. W czasie spaceru dzieci obserwowały zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie. Trasa spaceru nie była krótka ale bardzo owocna.  Meta naszego prozdrowotnego spaceru była na torze wyścigowym p. Ryszarda D. Jak się okazało, nie trzeba być miłośnikiem motoryzacji by być zainteresowanym „wyścigówkami”.  Nie tylko chłopcy ale i dziewczynki były bardzo zainteresowane driftingiem, polegającym na precyzyjnej jeździe samochodem sterowanym przez p. Ryszarda. Przedszkolaki miały możliwość zobaczyć tor wyścigowy z bliska, poznać jego specyfikę działania oraz zobaczyć jak można auto z łatwością wprowadzić w poślizg ale i pewnie go kontrolować. Oczywiście nie zabrakło także mocy … a tej w autach do driftu nie brakuje, gdzie dzieci mogły się same przekonać. Była to niezwykła przygoda dla „przyszłych kierowców” z naszych grup. W skutkach dalekosiężnych, ale może to właśnie spotkanie zaowocuje w przyszłości, że dzieci sprawniej będą posługiwać się samochodem. Duża prędkość, ostre zakręty sprawiały, że krew w żyłach znacznie szybciej krążyła a emocje u dzieci niekiedy sięgały zenitu. Sam udział dzieci w takim spotkaniu przyniósł ze sobą szereg zalet : m.in. szybkie reagowanie na różnego rodzaju sytuacje, rozwój koordynacji a także spostrzegawczości.

             

            Katarzyna Węgrzynek-Baran

          • SPEKTAKL "CZERWONY KAPTUREK"

          • Dnia 10 października dzieci z grupy „Żabki” oraz „Sowy” wybrały się na wycieczkę do RCKP w Krośnie na przedstawienie pt. „Czerwony Kapturek”. Celem wyjazdu było między innymi rozbudzanie zainteresowania kulturą poprzez bezpośredni kontakt z teatrem i aktorami, wyzwalanie pozytywnych uczuć i emocji, pobudzanie ciekawości światem bajek i baśni oraz poznanie zasad prawidłowego zachowania się podczas spektaklu.

            Kiedy przedszkolaki dotarły na miejsce z wielką niecierpliwością czekały na rozpoczęcie spektaklu. Były zafascynowane miejscem, w którym się znajdowały. Ogromne wrażenie wywarła na nich sceneria oraz aktorzy, a zwłaszcza ich kostiumy. Nie mogły oderwać oczu od tego co działo się na deskach teatru.

            Przedstawienie okazało się na tyle ciekawe, że wszyscy zapomnieli o strachu kiedy na scenie pojawił się zły i głody wilk.  Spektakl był bardzo ciekawy ze względu na liczne efekty specjalne, takie jak energetyczna muzyka, gra świateł, wykorzystanie dymu, czy baniek mydlanych. Ponadto przybliżył naszym milusińskim piękno lasu i całej przyrody. Nastrojowa  muzyka i zmienne oświetlenie powodowało, że zaciekawienie widowiskiem nie malało. Spektakl uczył dzieci posłuszeństwa wobec rodziców i przestrzegał je, by nie ufały nieznajomym.

            Słodkie uśmiechy, radosne opowieści oraz gromkie brawa po spektaklu były z pewnością dowodem na to, że wycieczkę można uznać za udaną.

             

            Anita Szymańska

          • Z WIZYTĄ W BIBLIOTECE

          • 30 września dzieci z grup Żabki i Sowy udały się z wizytą do mieszczącej się na ul. Krakowskiej w Krośnie, Filii nr 4 Krośnieńskiej Biblioteki Publicznej. Już od przekroczenia progu biblioteki dało się odczuć serdeczną atmosferę tego miejsca. Przesympatyczne panie przywitały dzieci z wielka radością i uśmiechem na twarzy. Na początku naszej wizyty pani Monika wyjaśniła dzieciom czym jest biblioteka , opowiedziała o ciekawych książkach, które można wypożyczyć w bibliotece oraz o tym, dlaczego tak ważne jest czytanie książek. Po krótkim wstępie dzieci udały się do kolejnej sali. Po drodze przez „książkowy labirynt” miały okazję przyjrzeć się z bliska zbiorom bibliotecznym. Po dotarciu na miejsce dzieci wysłuchały i obejrzały ciekawą bajkę o małym pajączku, czytaną przez panią Monikę. Dzieci z wielkim skupieniem słuchały bajki i bardzo chętnie odpowiadały na pytania dotyczące jej treści. Następnie , nasze przedszkolaki zostały zaproszone do wspólnej zabawy z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Zabawy były tym bardziej ekscytujące, że odbywały się w wyjątkowym miejscu mianowicie wśród regałów z książkami. Dla dzieci była to nowość i ciekawe doświadczenie, które wywołało uśmiech na ich twarzach. Żabki i Sowy miały także okazję przyjrzeć się pracy w bibliotece i osobiście wcielić się w rolę bibliotekarza obsługującego komputer. Do tego zadania podeszły z wielkim entuzjazmem i zaangażowaniem. Na zakończenie naszej wizyty dzieci udały się do sali przeznaczonej dla najmłodszych czytelników, w której mogły swobodnie korzystać ze wszystkich książeczek a także bawić się w kąciku do tego przeznaczonym. To spodobało się dzieciom najbardziej, bo oglądając książki w towarzystwie pluszaków i siedząc na kolorowych poduchach mogły poczuć się jak w przytulnym dziecięcym pokoju. Na pożegnanie zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie i podziękowaliśmy przemiłemu personelowi za serdeczne przyjęcie oraz wspaniałą zabawę. Mimo, iż w tym dniu pogoda nie dopisała , wszyscy mieliśmy świetne humory , bo nasza wycieczka była bardzo ciekawa i ekscytująca! Dzieci miały okazję przekonać się, że biblioteka wcale nie musi być nudna i jest miejscem przyjaznym dzieciom, dającym im wiele możliwości do rozwoju i zabawy.

             

            Izabela Stec

          • Spotkanie z Policjantem - Pietrusza Wola

          •  W ramach realizacji tematu kompleksowego "Bezpieczna droga do Przedszkola" dnia 23 września 2022 r. nasze Przedszkole odwiedził pan policjant - Dzielnicowy z Posterunku Policji w Jedliczu . Nasz gość opowiadał dzieciom o bezpieczeństwie na co dzień. Rozmawialiśmy na temat konieczności przestrzegania przepisów ruchu drogowego, zasad bezpiecznego przechodzenia przez drogę, utrwaliliśmy znajomość niektórych znaków drogowych Dzieci doskonale radziły sobie odpowiadając na pytania policjanta. Pan Dzielnicowy pokazał nam swoje wyposażenie i umundurowanie, które jest niezbędne podczas wykonywanej służby - wzbudziło to wielkie zainteresowanie ze strony dzieci .Największą jednak atrakcją był samochód policyjny, który zaparkował na terenie naszego przedszkola. Dzieci miały okazję wsiąść i obejrzeć radiowóz. Najwięcej radości wzbudzało włączanie sygnałów alarmowych. To był dzień, który na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków.

             

            Magdalena Syrek

          • Wizyta pielęgniarki w naszym przedszkolu

          • Dnia 21 września w grupie „Żabki” w ramach realizacji projektu edukacyjnego „Co słonko widziało – na dziecięce kłopoty…Brzechwa” oraz  tematyki zajęć „Dbamy o zdrowie” odbyło się spotkanie z panią pielęgniarką Joanną W. z Centrum Zdrowia VISMED z Wojaszówki – mamą Amelki. Pani Joanna w bardzo ciekawy sposób opowiedziała nam na czym polega praca pielęgniarki, gdzie pracuje i czym się zajmuje. Zaprezentowała dzieciom przedmioty potrzebne do codziennej pracy oraz wyjaśniła do czego służą. Demonstracja stetoskopu, możliwość posłuchania bicia serca, bandażowanie czy mierzenie ciśnienia krwi wzbudziła ogromne zainteresowanie. Wszystkie dzieci utrwaliły zasady zachowania bezpieczeństwa w razie jakiegoś zdarzenia, wypadku. Przypomniała również o konieczności przestrzegania zasad codziennej  higieny i zdrowego stylu życia. Wizyta naszego gościa zakończyła się pamiątkowym zdjęciem. Przedszkolaki wręczyły Pani pielęgniarce dyplom z podziękowaniem za cenne rady i wiedzę. Serdecznie dziękujemy za wizytę i mile spędzony czas!

             

            Anita Szymańska

          • Uroczyste pożegnanie starszaków

          • W dniu 23 czerwca 2022 r. w przedszkolu w Wojaszówce odbyło się uroczyste zakończenie roku. Dzieci z najstarszej grupy „Sówek” powitały zaproszonych gości: panią dyrektor, nauczycieli, panie z obsługi przedszkola oraz rodziców a także zaprezentowały krótki występ na pożegnanie przedszkola. Starszaki pięknie wyrecytowały wiersz „Pożegnanie” oraz zaśpiewały piosenki: „Tato, już lato”, „Hej, przedszkole ukochane” oraz „These are my glasses”. Natomiast młodsze dzieci, żegnając swoich starszych kolegów, życzyły im, aby do szkoły zabrały swój najmilszy uśmiech. Po części artystycznej nastąpiło wręczenie przedszkolakom dyplomów, nagród książkowych i drobnych upominków. Naszym kochanym „Sówkom” życzymy udanych, słonecznych wakacji i samych sukcesów w szkole!

          • Wycieczka do Siedliska Janczar w Pstrągowej

          • W dniu 3 czerwca dzieci z grupy "Biedronki" oraz "Pszczółki" wybrały się na wycieczkę do Siedliska Janczar w Pstrągowej. 

            Swoją przygodę dzieci rozpoczęły od czynnego udziału we warsztatach "Od ziarna do chleba”. Podczas niego dowiedziały się z jakiś ziaren otrzymujemy jaką mąkę, a z niej jaki chleb. Największa atrakcją było samodzielne wyranianie ciasta oraz dekorowanie różnymi nasionami. Następnie odbył się spacer bryczkami po okolicy, który spowodował ogromny uśmiech na twarzach dzieci. Po spacerze dzieci miały możliwość uczestnictwa w indywidualnych przejażdżkach konnych na maneżu. Na koniec dzieci miały wspólny poczęstunek - kiełbaska z grila, a zaraz po nim otrzymały do domu upieczone chlebki. Pobyt dzieciom uatrakcyjnił plac zabaw, z którego bardzo chętnie korzystały.

            Wspaniałe atrakcje, piękna pogoda oraz jeszcze piękniejsze widoki na długo pozostaną w pamięci wszystkich uczestników wycieczki.

             

          • Kolorowe skarpetki

          • to symbol solidaryzowania się z chorymi na Zespół Downa. Dziś w pierwszy dzień wiosny obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa, święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Celem dnia jest podniesienie świadomości na temat życia i potrzeb osób z zespołem Downa.

          • Powitanie Wiosny

          • Wiosna już nadchodzi, zima odejść nie chce, nocą jeszcze mrozi, śniegiem prószy jeszcze. Marzanno, Marzanno, ty zimowa panno, dziś cię utopimy, bo nie chcemy zimy. Odpłyń wraz z lodami, daleko do morza, niechaj wreszcie przyjdzie do nas wiosna hoża

          • Jasełka

          • 21. grudnia 2021 roku grupa Starszaków z Przedszkola w Ustrobnej wprowadziła młodszych kolegów
            oraz koleżanki w atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. Jasełka – bo o nich mowa, były
            przygotowywane od kilku tygodni, a artyści z dużym zaangażowaniem odtwarzali swoje role. Mali
            aktorzy we wspaniałych strojach doskonale prezentowali swoje umiejętności recytatorskie oraz
            wokalne. Artystyczne popisy przedszkolaków zostały nagrane, więc rodzice, choć nie mogli obejrzeć
            ich na żywo, będą mieli pamiątkę. Wszystkim Starszakom należą się gromkie brawa za piękny
            spektakl.

          • „Szkoła do hymnu” - 2021

          • W środę, w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości, o symbolicznej godz. 11.11 dzieci wraz z nauczycielami z Przedszkola wspólnie odśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach finału akcji „Szkoła do hymnu”.

          • Dzień Postaci z Bajek

          • Przedszkole w Przybówce

            5 listopada w naszym przedszkolu obchodziliśmy ,, Dzień Postaci z Bajek ". Dzieci w przepięknych strojach przeniosły się w wyobraźni w inny świat, kolorowy, piękny i tajemniczy - bajkowy. W tym dniu naszymi gośćmi były klasy II i III S.P. z Przybówki. Przedszkolaki uczestniczyły w quizach, podczas których wykazywały się wiedzą i znajomością najpopularniejszych bajek oraz postaci bajkowych. Rozwiązywały zagadki wiążąc opis słowny z postacią.

             

            Przdszkole w Odrzykoniu

        • Akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej - #SzkołaPamięta
          • Akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej - #SzkołaPamięta

          • Dnia 29.10.2021r. w ramach akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej ,,Szkoła Pamięta” Gminne Przedszkole w Wojaszówce włączyło się w zorganizowanie działań upamiętniających ważne postacie oraz wydarzenia z historii naszego kraju.
            Celem akcji było zwrócenie uwagi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu i społeczności. 
            W tym dniu podjęto w przedszkolu działania, które miały być dla najmłodszych lekcją historii i patriotyzmu. W ramach akcji przeprowadzona została pogadanka i przedstawiona prezentacja na temat wydarzeń w związku ze zbliżającymi się dniami, w których w szczególny sposób pamiętamy o zmarłych. Wszystkie przedszkolaki wraz z nauczycielkami odwiedziły m. in. miejsca pamięci, tablice pamiątkowe, muzeum oraz pomniki żołnierzy poległych podczas I i II wojny światowej, którzy zginęli w walce za naszą Ojczyznę, by uczcić ich pamięć zapalając znicze. Działania te pomogły uwrażliwić dzieci na potrzebę pamięci o ważnych wydarzeniach i miejscach, które znajdują się w naszym regionie. Przedszkolaki poznały historię związaną z odwiedzanymi miejscami oraz osobami, które zapisały się w historii.

            #SzkołaPamięta

             

            Przedszkole w Wojaszówce

             

            Przedszkole w Ustrobnej

             

            Przedszkole w Przybówce

             

            Przedszkole w Odrzykoniu


            Przedszkole w Łękach Strzyżowskich

        • Traktuj przyrodę jak przyjaciela - Dzień Drzewa
          • Traktuj przyrodę jak przyjaciela - Dzień Drzewa

          • 11 X w naszym Przedszkolu świętowaliśmy Dzień Drzewa.

            Dzieci wykazały się wiedzą na temat róznych rodzajów drzew, rozpoznawały je po liściach, owocach oraz układały puzzle przedstawiające liście. Dzieci bawiły sie przy piosence M. Jeżowskiej "Moja planeta". Oprócz tego wypowiadały sie na temat, dlaczego obchodzimy ten dzień oraz co nam daja drzewa. 

            posadziliśmy żołędzie, kasztany zebrane na wycieczkach, a także przygotowaliśmy piekne prace plastyczne - makiety jesiennych lasów i plakaty drzew.